Publié dans Politique

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Publié le mardi, 05 novembre 2024


Le projet de loi portant sur le fly-over « Maki » adopté. L’Assemblée nationale a adopté mardi le projet de loi 005/2024 du 7 février 2024 autorisant la ratification de l’accord de prêt relatif au financement du projet aménagement du fly-over « Maki » croisement entre la route de la « Francophonie » et le boulevard de « l’Europe », conclu le 11 octobre 2023 entre la République de Madagascar et la Banque arabe pour le développement économique en Afrique (BADEA). La commission I (finances, économie et développement durable) au Sénat examinera le même projet de loi ce jour. Son adoption en séance plénière aura lieu demain. Le projet dont l’accomplissement est prévu en 2028 est intégré dans le pack au sujet duquel une mission d’évaluation venue du Golf arabo-musulman a rencontré en octobre le ministre des Travaux publics, Richard Théodore Rafidison.



Du 28 au 31 octobre 2024, un atelier de formation des formateurs sur l’enregistrement systématique des naissances et l’attribution d’un numéro unique d’identification a eu lieu à Ampandrana, dans le cadre de la réforme du système de gestion de l’état civil et de l’identité. Organisé par le ministère de l’Intérieur, via le Centre national de l’état civil et de l’identité (CNECI), l’atelier a réuni des représentants de plusieurs ministères, notamment ceux de la Décentralisation, de la Justice et de la Santé publique, ainsi que d’autres entités engagées dans la réforme de l’administration. Quarante et un formateurs, provenant des Préfectures et Districts, auront la responsabilité de former et d’accompagner les officiers d’état civil, secrétaires d’état civil et agents de santé dans leurs Districts pour la mise en place de ce système d’enregistrement.



Le syndicat des magistrats de Madagascar a annoncé hier matin qu’ils reprendront le travail normalement au sein des Tribunaux à partir d’aujourd’hui, mercredi, après une assemblée des membres. Malgré la « Journée d’indignation » pour exprimer leur mécontentement face à la décision du ministère de la Justice de suspendre quatre substituts du procureur dans l’exercice de leurs fonctions, certains juges ont choisi de travailler hier, par solidarité avec leurs compatriotes. Mbitanarivo Andriantsihorisoa, président du SMM, a confirmé que les discussions avec le ministère de la Justice se poursuivront. Il y a eu des audiences judiciaires hier dans certaines salles du Tribunal de première instance, bien qu’il y ait eu des retards.



Au cours de sa visite dans la Région de Fitovinany, le ministre de la Justice a profité de l’occasion pour se rendre à la prison de Manakara. Il a eu des échanges avec les responsables pénitentiaires et a rencontré des détenus. Lors de cette visite, il a souligné l’importance de lutter contre la corruption et a promis de veiller au bien-être des agents pénitentiaires. Le ministre a encouragé les détenus à faire preuve de patience et a exprimé son engagement à les aider à acquérir des compétences professionnelles pour faciliter leur réinsertion dans la société. Il a également mentionné la mise en œuvre de techniques de compostage visant à améliorer l’autonomie alimentaire de la prison. Les autorités pénitentiaires ont remercié le ministre pour sa visite, qui est perçue comme un signe d’espoir et de renouveau pour l’établissement.









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Editorial

  • Secteur en panne !
    En mauvaise posture, le secteur éducatif malagasy va de mal en pis. Tel un navire en panne, en Haute mer, le moteur bloqué, l’équipage perd le contrôle. Le bâtiment tangue de gauche à droite. A la dérive, il risque le naufrage. A l’époque coloniale, l’instruction publique représentait l’un des principaux points d’achoppement du pouvoir en place. A l’aube de l’occupation, le Général Gallieni, premier gouverneur général de Madagasikara, se heurtait à une difficulté majeure : déterminer quel type d’instruction ou quel modèle d’enseignement, devrait être appliqué dans la colonie (Madagasikara) ? Un enseignement élitiste, de haut niveau, ou un enseignement élémentaire, rudimentaire ? Et encore « quelle langue d’enseignement adoptée ? » Deux grandes orientations ont été primées par le Général gouverneur : dispenser un enseignement pour un cursus éducatif de haut niveau pour les enfants des colons. D’où la création des lycées à Antananarivo, le lycée Gallieni (1908) et…

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