Publié dans Politique

Palais d’Iavoloha - Les gouverneurs rappelés à leurs obligations de résultats

Publié le mardi, 11 janvier 2022

Des résultats, rien que des résultats ! Le Président Andry Rajoelina a rappelé les gouverneurs à leurs missions lors d’une rencontre pour présentation de vœux au Palais d’Etat d’Iavoloha, hier après – midi. « Il est temps d’améliorer les méthodes de travail et de rectifier les erreurs afin de réaliser les visions et Velirano faits à la population », a déclaré le Chef de l’Etat à l’attention de ces leaders des Régions.

Le numéro un de l’Exécutif a réitéré que les gouverneurs sont les principaux représentants de l’Etat qui apportent et concrétisent les projets de développement au profit de chaque Région. Par conséquent, la population n’attend que des résultats. Pour leur part, les gouverneurs ont fait part de leur volonté à suivre le rythme du Président dans la réalisation des projets de développement. Selon eux, de nombreux chantiers ont déjà été exécutés mais beaucoup reste encore à faire.

Vœux de l’Académie malagasy

Un peu plus tôt dans l’après – midi, le Président a également reçu les membres du bureau de l’Académie malagasy qui fête son 120ème anniversaire cette année 2022. Pour l’occasion, les académiciens ont prévu de nombreux évènements et activités. « L’Académie malagasy : un espace de haut niveau de partage des connaissances sur Madagascar et les Malagasy », tel est thème retenu pour cette célébration. L’Académie marquera également un autre fait marquant de l’histoire : il s’agit de la commémoration du 75ème anniversaire de l’insurrection de 1947 qui se penchera sur la patrie et la souveraineté nationale. Le Chef de l’Etat n’a pas manqué de féliciter les nouveaux membres fraichement élus du bureau de l’Académie malagasy sous la présidence du président Rajaoson François tout en adressant ses compliments au Professeur Raymond Ranjeva, président d’honneur de l’Académie et non moins nouveau président de l’Académie africaine des sciences religieuses, sociales et politiques. 

S.R.

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Editorial

  • Secteur en panne !
    En mauvaise posture, le secteur éducatif malagasy va de mal en pis. Tel un navire en panne, en Haute mer, le moteur bloqué, l’équipage perd le contrôle. Le bâtiment tangue de gauche à droite. A la dérive, il risque le naufrage. A l’époque coloniale, l’instruction publique représentait l’un des principaux points d’achoppement du pouvoir en place. A l’aube de l’occupation, le Général Gallieni, premier gouverneur général de Madagasikara, se heurtait à une difficulté majeure : déterminer quel type d’instruction ou quel modèle d’enseignement, devrait être appliqué dans la colonie (Madagasikara) ? Un enseignement élitiste, de haut niveau, ou un enseignement élémentaire, rudimentaire ? Et encore « quelle langue d’enseignement adoptée ? » Deux grandes orientations ont été primées par le Général gouverneur : dispenser un enseignement pour un cursus éducatif de haut niveau pour les enfants des colons. D’où la création des lycées à Antananarivo, le lycée Gallieni (1908) et…

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