Publié dans Société

Education de base - Un nouveau souffle pour l’EPP de Mandiavato

Publié le mardi, 09 mai 2023
 Lors de l’inauguration des nouvelles infrastructures, en septembre 2022, en présence des autorités locales Lors de l’inauguration des nouvelles infrastructures, en septembre 2022, en présence des autorités locales

L’une des plus anciennes écoles du District de Miarinarivo, Région d’Itasy. L’école primaire publique (EPP) de Mandiavato a été construite en 1906. Mais ses salles de classe n’ont jamais été entretenues, faute de moyens. Plus de 470 élèves y sont actuellement inscrits, alors que la capacité d’accueil de l’établissement reste limitée. Une organisation s’imposait pour que les élèves puissent être scolarisés, malgré les conditions défavorables. Celles-ci nuisaient aux résultats scolaires des écoliers. Mais cette situation est révolue depuis le début de cette année scolaire, en septembre 2022, grâce aux nouvelles infrastructures pour ladite EPP.
Informée de la situation de précarité, la Fondation Adsum et sa partenaire - la famille Lonergan - ont fait don d’une somme de 111.120.705 ariary pour la construction de 3 nouvelles salles de classe équipées de mobiliers scolaires au profit de l’EPP de Mandiavato. Une partie de ce fonds a été allouée à la construction d’un bloc de latrines à 3 compartiments. Les élèves ont, quant à eux, bénéficié de kits scolaires et de jouets éducatifs pour le préscolaire, ainsi que de manuels pédagogiques pour toutes les autres classes, évalués à 12.538.340 ariary. Partenaire de longue date de l’ONG « Madagascar Development Fund », la Fondation Adsum a déjà financé depuis l’année 2011 plus d’une cinquantaine de projets de développement à Madagascar.

P.R.



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Editorial

  • Secteur en panne !
    En mauvaise posture, le secteur éducatif malagasy va de mal en pis. Tel un navire en panne, en Haute mer, le moteur bloqué, l’équipage perd le contrôle. Le bâtiment tangue de gauche à droite. A la dérive, il risque le naufrage. A l’époque coloniale, l’instruction publique représentait l’un des principaux points d’achoppement du pouvoir en place. A l’aube de l’occupation, le Général Gallieni, premier gouverneur général de Madagasikara, se heurtait à une difficulté majeure : déterminer quel type d’instruction ou quel modèle d’enseignement, devrait être appliqué dans la colonie (Madagasikara) ? Un enseignement élitiste, de haut niveau, ou un enseignement élémentaire, rudimentaire ? Et encore « quelle langue d’enseignement adoptée ? » Deux grandes orientations ont été primées par le Général gouverneur : dispenser un enseignement pour un cursus éducatif de haut niveau pour les enfants des colons. D’où la création des lycées à Antananarivo, le lycée Gallieni (1908) et…

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