Publié dans Société

Drame sur la RN2 - Un mort et quatre blessés dans une collision à Antsampazana

Publié le mercredi, 15 octobre 2025
Le choc a été si violent que les deux véhicules ont été complètement détruits Le choc a été si violent que les deux véhicules ont été complètement détruits

Un grave accident de la route s’est produit mardi soir, aux environs de 19h15, sur la Route nationale 2, au niveau d’Antsampazana, Fokontany d’Andranokobaka, point kilométrique 6+200. La collision, particulièrement violente, a impliqué une Peugeot 206 et un motoculteur de marque Kubota.

Le bilan fait état d’un décès — un homme de 26 ans — et de quatre blessés, dont deux femmes âgées de 28 et 30 ans, ainsi que deux hommes de 19 et 39 ans. Les circonstances exactes du drame restent à préciser, mais selon les premiers éléments recueillis, la Peugeot aurait tenté un dépassement dangereux avant d’entrer en collision frontale avec le motoculteur.

Alertée, une équipe du commissariat de Moramanga s’est immédiatement rendue sur les lieux pour effectuer les constatations d’usage. Les blessés ont été évacués d’urgence vers le Centre hospitalier de référence du District (CHRD) de Moramanga pour y recevoir les soins nécessaires. Le procureur près le Tribunal de première instance de la ville a également été informé de l’accident.

Une enquête a été ouverte afin d’établir les responsabilités et de déterminer les circonstances précises de cette tragédie survenue sur l’un des axes les plus fréquentés de la région.

Franck R.

 

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Editorial

  • Secteur en panne !
    En mauvaise posture, le secteur éducatif malagasy va de mal en pis. Tel un navire en panne, en Haute mer, le moteur bloqué, l’équipage perd le contrôle. Le bâtiment tangue de gauche à droite. A la dérive, il risque le naufrage. A l’époque coloniale, l’instruction publique représentait l’un des principaux points d’achoppement du pouvoir en place. A l’aube de l’occupation, le Général Gallieni, premier gouverneur général de Madagasikara, se heurtait à une difficulté majeure : déterminer quel type d’instruction ou quel modèle d’enseignement, devrait être appliqué dans la colonie (Madagasikara) ? Un enseignement élitiste, de haut niveau, ou un enseignement élémentaire, rudimentaire ? Et encore « quelle langue d’enseignement adoptée ? » Deux grandes orientations ont été primées par le Général gouverneur : dispenser un enseignement pour un cursus éducatif de haut niveau pour les enfants des colons. D’où la création des lycées à Antananarivo, le lycée Gallieni (1908) et…

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