Publié dans Sport

Qualification CHAN - Les Barea à la conquête de Botswana

Publié le lundi, 22 août 2022


L'équipe nationale de football à savoir les Barea locaux quitteront le pays demain mercredi 24 août, s'il n'y a pas de changement, pour rejoindre Gaborone, la capitale botswanaise. Madagascar défiera son hôte pour le deuxième tour et décisif pour la qualification au Championnat d'Afrique des Nations (CHAN) d'Algérie comptant pour le match aller.
D'après Romuald  Rakotondrabe, dit "Rôrô ", coach des Barea B, «ils prendront le vol de mercredi à 3h matin ». Contrairement au déplacement de l'équipe lors de la Cosafa Cup en Afrique du Sud, toute la délégation prendra le même avion.
Le sélectionneur des joueurs locaux n'a pas changé d'équipe malgré la réduction de son effectif après le forfait de quelques joueurs blessés et engagés avec les U23 en vue de la qualification de la CAN.
 Le match face au Botswana est prévu le samedi 27 août au stade Obed Chilume, à Francistown, ville située à plus de 400 km au Nord de Gaborone, la capitale botswanaise. Le match retour, pour sa part, devrait avoir lieu au stade Barea de Mahamasina le vendredi 2 septembre.
Rappelons que le Botswana a décroché sa qualification dans cette étape face à l'Estwani pour la manche retour du 2e tour des qualifications au CHAN 2023. Les Botswanais ont arraché le nul 2-2. Ils se qualifient ainsi pour le prochain tour. Au match aller, les deux équipes ont fait match nul 0-0 au Botswana.
E.F.

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Editorial

  • Secteur en panne !
    En mauvaise posture, le secteur éducatif malagasy va de mal en pis. Tel un navire en panne, en Haute mer, le moteur bloqué, l’équipage perd le contrôle. Le bâtiment tangue de gauche à droite. A la dérive, il risque le naufrage. A l’époque coloniale, l’instruction publique représentait l’un des principaux points d’achoppement du pouvoir en place. A l’aube de l’occupation, le Général Gallieni, premier gouverneur général de Madagasikara, se heurtait à une difficulté majeure : déterminer quel type d’instruction ou quel modèle d’enseignement, devrait être appliqué dans la colonie (Madagasikara) ? Un enseignement élitiste, de haut niveau, ou un enseignement élémentaire, rudimentaire ? Et encore « quelle langue d’enseignement adoptée ? » Deux grandes orientations ont été primées par le Général gouverneur : dispenser un enseignement pour un cursus éducatif de haut niveau pour les enfants des colons. D’où la création des lycées à Antananarivo, le lycée Gallieni (1908) et…

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