Publié dans Société

Femmes engagées à Madagascar - Déconstruire le stéréotype des femmes dès le plus jeune âge

Publié le jeudi, 24 octobre 2024

La question de la place des femmes et des jeunes filles dans le système éducatif à Madagascar revêt une importance cruciale. Elle soulève des enjeux sociaux, économiques et politiques qui affectent non seulement les individus, mais aussi le développement global de la société malagasy. Le projet « Femmes Engagées à Madagascar », organisée par le programme de l’Union européenne d’appui à l'émancipation de la femme et de lutte contre les violences basées sur le genre, ayant débuté à l’université d’Antananarivo, vise à aborder ces questions fondamentales à travers une série de dialogues.

Cet événement a pour but d'éclairer les défis spécifiques rencontrés par les femmes dans le domaine de l'éducation, du primaire à l'université, tout en promouvant un échange constructif sur les droits humains et l'engagement des femmes. Bien que des progrès aient été réalisés ces dernières années, comme une augmentation du taux de scolarisation des filles, des disparités subsistent encore notamment en matière de réussite académique et d'accès à l'enseignement supérieur. Pour cette première, la Professeure Lova Randriatavy, enseignante en Droit public à la Faculté de Droit et de Sciences politiques, a animé le dialogue avec 30 étudiantes et étudiants. En plus, Roland Kobia, ambassadeur de l’UE à Madagascar, et la directrice générale du ministère de la Population et des Solidarités ont également honoré l’évènement de leur présence. L’ambassadeur de l'Union européenne à Madagascar a souligné l'importance de la sensibilisation dès le plus jeune âge pour maximiser les chances de succès en matière d'éducation des filles. Cette approche est essentielle pour déconstruire les stéréotypes de genre et promouvoir l'égalité. Des programmes éducatifs et de sensibilisation, tant au niveau communautaire qu'institutionnel, sont nécessaires pour éduquer les familles et les communautés sur l'importance d'une éducation équitable. Cette table ronde ne s’arrêtera pas à Antananarivo, mais s’étendra dans les autres universités de la Grande île prochainement.

 

Nikki Razaf

Fil infos

  • Refondation - Le chef de l’État reconnaît une guerre intestine
  • Grève surprise à l’Hôtel Carlton - Les salariés dénoncent une « mise au chômage technique » sans préavis
  • Université d’Antananarivo - Le Dr Alain Mérieux honoré du titre de Docteur Honoris Causa
  • Mpox - Madagascar sous surveillance sanitaire de ses îles voisines
  • Polyclinique Ilafy - Des mesures temporaires évoquées par le gouvernement pour les patients dialysés
  • Prime à la HCC - Le ministère de l’Économie et des Finances clarifie
  • Haute Cour constitutionnelle - Les primes de la honte 
  • Message du nouvel an - « C’est en mon âme et conscience que j’ai fait le choix de m’écarter » dixit Rajoelina 
  • Pillage au port de Toamasina - 14 véhicules du Groupe Sodiat emportés
  •  Refondation - « Halte à l’infantilisation ! » dixit le cardinal Tsarahazana 

La Une

Pub droite 1

Editorial

  • Opération délicate
    Le faux et l’usage de faux envahissent l’Administration, grand « A » s’il vous plaît, à savoir le domaine général qui englobe tous les secteurs d’activités de l’Etat ou de la République. Faux et usages de faux, du jargon populaire « fosika », faux diplômes ou certificats de fin d’étude gangrènent presque tous les Corps de métier de l’Administration entre autres les départements clés comme l’Enseignement supérieur, l’Education nationale, la Justice, la Régie financière, les Forces de défense et de la sécurité (FDS), etc. Les concours d’entrée dans l’administration publique sont infestés de faux dossiers. Des diplômes de Baccalauréat, de Licence, de Master I ou II se trouvent les plus menacés. Il y a eu même certains de faux diplômes de Doctorat !

A bout portant

AutoDiff