Publié dans Société

Palais d’Iavoloha - Le Président Andry Rajoelina reçoit deux femmes ambassadeurs

Publié le mercredi, 11 novembre 2020

Le Président Andry Rajoelina a reçu en audience, hier, l’ambassadeur de Maurice et l’ambassadeur de Chine. Ces deux femmes ambassadeurs ont tour à tour présenté leurs lettres de créance. L’ambassadeur de Maurice, Marie Noëlle Françoise Labelle a été la première à être reçue par le Président de la République. Cette dernière a exprimé sa volonté d’œuvrer pour le développement des relations bilatérales entre nos deux pays, notamment sur le plan économique et culturel. La diplomate mauricienne a ainsi fait part des projets en cours dont l’implantation d’une zone textile à Moramanga. Grâce à sa richesse historique et culturelle, Madagascar est également invité à participer à la mise en place du Musée Intercontinental de l’esclavage. Une initiative mauricienne qui vise à la réhabilitation de l’histoire.
Ce fut par la suite au tour de l’ambassadeur de Chine, Guo Xiaomei ; de remettre ses lettres de créance au numéro un de l’Exécutif. Elle n’a pas manqué de réitérer la volonté du gouvernement chinois de coopérer avec la partie  malagasy dans plusieurs domaines y compris dans la lutte contre la Covid-19.
La Rédaction



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Editorial

  • La rentrée
    Les élèves des établissements scolaires publics reprennent le chemin de l’école ce lundi 8 septembre. Tandis que les établissements scolaires privés et confessionnels ont pris une avance, en début du mois de septembre. Toujours pour les établissements publics, la rentrée de lundi, début des cours effectifs, a été précédée de deux types de rentrée. D’abord, la rentrée administrative, lundi 25 septembre, et les parents sont les premiers à rejoindre les établissements de leurs enfants pour effectuer la réinscription ou la nouvelle inscription. Pour le premier cas, on se présente à l’école pour confirmer la réinscription de leurs enfants pour l’année scolaire nouvelle, 2025 – 2026 en payant la somme due. C’est très important. Cela leur permet d’avoir un tableau réel de la situation des effectifs des élèves pour l’année en cours. Pour le second cas, les élèves ayant réussi les examens officiels, l’entrée en sixième et celle en seconde, confirment…

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