Publié dans Société

Reconnaissance mondiale - Père Pedro nominé pour recevoir le prix Nobel de la paix

Publié le mardi, 02 février 2021

Le Père Pedro Opeka et son organisation humanitaire Akamasoa ont été nominés pour recevoir le prix Nobel de la paix. Le Premier ministre de Slovénie, Janez Janša, a nommé le prêtre vincentien de la congrégation de mission et l’association Akamasoa pour ce prix de reconnaissance mondiale. Il est convaincu du travail louable que le Père Pedro accomplit pour éradiquer la pauvreté.

 

Le travail du Pedro Opeka et de son association pour le développement de la société et de l’humanitarisme incarne les objectifs des Nations unies. Ses efforts sont ainsi devenus un projet de paix global dans la lutte contre la pauvreté, la marginalisation et l’injustice, pour permettre aux pauvres du monde entier de vivre une vie digne d’un être humain.

Au cours de ces trois décennies, Akamasoa a mené de nombreuses batailles contre la pauvreté, donnant l’espoir aux personnes vulnérables et leur offrant des opportunités de retrouver leur dignité.

Le soutien fourni par Akamasoa est global. Elle soutient les pauvres à trouver un travail décent, permet aux enfants vivant dans les décharges d’aller à l'école. Par ailleurs, elle offre aux familles l’endroit où se loger avec des lotissements bien entretenus, leur fournit des soins médicaux, une protection sociale, des parcs, des terrains de sport. Pedro Opeka enseigne aux jeunes malagasy le respect et le soin de la nature. Il est extrêmement engagé dans le reboisement et la protection des forêts à Madagascar, dont 70 % ont déjà été détruites. Grâce à ces jeunes, l’association Akamasoa plante environ 50 000 jeunes plants chaque année.

Recueillis par Anatra R.

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Editorial

  • Secteur en panne !
    En mauvaise posture, le secteur éducatif malagasy va de mal en pis. Tel un navire en panne, en Haute mer, le moteur bloqué, l’équipage perd le contrôle. Le bâtiment tangue de gauche à droite. A la dérive, il risque le naufrage. A l’époque coloniale, l’instruction publique représentait l’un des principaux points d’achoppement du pouvoir en place. A l’aube de l’occupation, le Général Gallieni, premier gouverneur général de Madagasikara, se heurtait à une difficulté majeure : déterminer quel type d’instruction ou quel modèle d’enseignement, devrait être appliqué dans la colonie (Madagasikara) ? Un enseignement élitiste, de haut niveau, ou un enseignement élémentaire, rudimentaire ? Et encore « quelle langue d’enseignement adoptée ? » Deux grandes orientations ont été primées par le Général gouverneur : dispenser un enseignement pour un cursus éducatif de haut niveau pour les enfants des colons. D’où la création des lycées à Antananarivo, le lycée Gallieni (1908) et…

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