Publié dans Société

Monde du travail - « Se lancer dans le "freelance" nécessite d’être patient et persévérant »

Publié le mercredi, 30 janvier 2019

A Madagascar, beaucoup de jeunes n’arrivent pas à trouver du travail après leurs études universitaires. Si certains arrivent à en trouver, ce n’est pas forcément dans le domaine qu’ils veulent œuvrer. Parfois, c’est juste une question de chance ou d’être au bon endroit au beau moment. Ainsi, pour qu’ils trouvent leur place dans le monde du travail, mais surtout pour gagner de l’argent, les jeunes décident de s’orienter plus vers le « freelance ». En effet, le monde professionnel commence à connaître un remaniement remarquable.  

Il faut dire que la liberté professionnelle est le principal critère qui motive celui ou celle qui opère en « freelance ». Cette liberté se traduit par la capacité d’organiser son activité professionnelle comme on l’entend. Etant le principal et l’unique décisionnaire de la réalisation de ses missions, l’indépendant choisit le lieu de travail et les horaires, ses clients et les tarifs. Bien entendu, de telles opportunités ne se présentent pas lorsqu’on travaille en tant que salarié. Cette liberté professionnelle est une aubaine non négligeable face au contexte de chômage actuel. Plus l’opérateur en « freelance » acquiert un portefeuille client et un réseau durant ces précédentes expériences professionnelles, plus il sera motivé à travailler pour son compte. Considéré comme un job moins stressant pour les uns et une alternative au chômage pour les autres, le « freelance » intéresse davantage les jeunes malagasy.

Gagner plus

A titre d’exemple concret, un blog partage l’expérience sur un jeune qui ambitionne de devenir son propre patron. En attendant de pouvoir créer sa boîte, il a décidé de faire un premier pas dans l’auto-entrepreneuriat en travaillant en « freelance ». Polyvalent, il intervient dans des domaines variés tels que le graphisme, la traduction, la gestion de sites web, « community management ». Cependant, il s’est surtout spécialisé dans la rédaction web depuis quelques années. « Pendant ma deuxième année universitaire, il fallait absolument que je trouve un travail pour pouvoir financer mes études. Je suis tombé par hasard sur une offre d’emploi pour le poste de rédacteur web dans une société offshore. J’ai postulé et j’ai été embauché. Bien que je ne sois resté que 3 mois dans cette société, j’ai aimé travailler en tant que rédacteur web. Je me suis ainsi lancé en tant que "freelance" », explique le jeune étudiant.  Et d’ajouter : « Je dois encore continuer mes études, et le fait de travailler à plein temps ne me convient pas. Faire du "freelance" me donne la possibilité de bosser à des heures libres. Je connais beaucoup de gens qui étaient salariés dans des sociétés mais qui ont décidé de devenir "freelance". La plupart d’entre eux y voient tant d’avantages grâce à la liberté des heures de travail et des tâches à accomplir ».

En tout cas, d’après toujours ce jeune étudiant, afin de se lancer et de réussir dans le « freelance », il est nécessaire d’être patient et persévérant. Il ne faut pas espérer trouver une activité rentable du jour au lendemain. Il faut prendre son temps pour travailler sa méthode d’approche et perfectionner la prospection.

Recueillis par T.A.

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Editorial

  • Secteur en panne !
    En mauvaise posture, le secteur éducatif malagasy va de mal en pis. Tel un navire en panne, en Haute mer, le moteur bloqué, l’équipage perd le contrôle. Le bâtiment tangue de gauche à droite. A la dérive, il risque le naufrage. A l’époque coloniale, l’instruction publique représentait l’un des principaux points d’achoppement du pouvoir en place. A l’aube de l’occupation, le Général Gallieni, premier gouverneur général de Madagasikara, se heurtait à une difficulté majeure : déterminer quel type d’instruction ou quel modèle d’enseignement, devrait être appliqué dans la colonie (Madagasikara) ? Un enseignement élitiste, de haut niveau, ou un enseignement élémentaire, rudimentaire ? Et encore « quelle langue d’enseignement adoptée ? » Deux grandes orientations ont été primées par le Général gouverneur : dispenser un enseignement pour un cursus éducatif de haut niveau pour les enfants des colons. D’où la création des lycées à Antananarivo, le lycée Gallieni (1908) et…

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