Publié dans Société

Covid-19 à Madagascar - Une épidémie moins sévère

Publié le mercredi, 24 février 2021

Un exercice de statistique réalisé par le Bureau de Prospective Economique du Sénégal (BPE), appelé « indice de mesure et de suivi de la sévérité de la Covid-19 », a récemment révélé une baisse de la progression de cette pandémie au niveau mondial. Le 21 février dernier, en s’appuyant notamment sur le taux d’infection, le nombre de décès et de patients guéris, Madagascar a bien géré la pandémie en enregistrant la plus forte baisse de la sévérité. En s’alignant avec la République Démocratique du Congo (RDC), Sao Tomé-et-Principe ainsi que le Cameroun, la Grande île a progressé en termes de scores dans l’indice.

 

Les résultats obtenus à Madagascar prouvent que le nombre de cas symptomatiques est moins inférieur à celui des patients ne présentant aucun signe clinique. Les symptômes légers à savoir la toux, la fièvre, un problème d’odorat sont aussi beaucoup plus fréquents que les formes modérées caractérisées par l’infection du système respiratoire inférieur. Et encore, les symptômes graves et critiques qui se présentent sous forme d’insuffisance respiratoire, dysfonctionnement de certains organes requérant une hospitalisation se présentent moins fréquemment. D’après les statistiques réalisées pour la semaine du 13 au 19 février dernier, sur les 233 nouvelles contaminations, 28 patients ont présenté des formes symptomatiques graves. A cela s’ajoutent 381 cas de guérison en 7 jours. Concernant le taux de contamination, au cours de la semaine dernière, il est évalué à 8,12 %.

Selon une presse étrangère, l’analyse par continent a montré que pour l’Afrique, les scores sont compris entre 0,99 (République centrafricaine) et 0,52 (Afrique du Sud), avec une moyenne de 0,88 le 21 février contre 0,87 le 14 février 2021. Madagascar, la RDC, Sao Tomé-et-Principe et Cameroun enregistrent chacun la plus forte progression au niveau des scores dans l’indice en une semaine en Afrique (plus forte baisse de la sévérité), tandis que le Congo, l’Ouganda et le Botswana signent respectivement la plus forte baisse de leurs scores (plus forte hausse de la sévérité).

Il est à noter qu’en particulier au Sénégal où l’étude a été centralisée, la sévérité de la Covid- 19 a diminué en une semaine. En effet, son score est passé de 0,90 le 14 février 2021 à 0,92 le 21 février 2021, soit une sévérité très faible. Cette amélioration du score du Sénégal s’explique principalement par une baisse de la progression des nouveaux cas.

Par ailleurs, à La Réunion, au cours des 7 derniers jours, 857 nouveaux cas de Covid ont été recensés, soit une moyenne de 120 cas par jour. Le taux d’incidence a franchi les 100 cas positifs pour 100 000 habitants. Une raison qui a amené le préfet d’instaurer le couvre-feu entre 22h 00 et 5h 00 du matin, sauf urgence justifiée. Cela vaut dans toute l’île pendant au moins 15 jours, alors qu’auparavant seules 7 Communes ont été concernées. En parallèle, il a été demandé aux Réunionnais d’éviter les visites et les rassemblements familiaux, et d’aller faire des courses seuls pour ne pas exposer ses proches.

Recueillis par K.R.

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Editorial

  • Secteur en panne !
    En mauvaise posture, le secteur éducatif malagasy va de mal en pis. Tel un navire en panne, en Haute mer, le moteur bloqué, l’équipage perd le contrôle. Le bâtiment tangue de gauche à droite. A la dérive, il risque le naufrage. A l’époque coloniale, l’instruction publique représentait l’un des principaux points d’achoppement du pouvoir en place. A l’aube de l’occupation, le Général Gallieni, premier gouverneur général de Madagasikara, se heurtait à une difficulté majeure : déterminer quel type d’instruction ou quel modèle d’enseignement, devrait être appliqué dans la colonie (Madagasikara) ? Un enseignement élitiste, de haut niveau, ou un enseignement élémentaire, rudimentaire ? Et encore « quelle langue d’enseignement adoptée ? » Deux grandes orientations ont été primées par le Général gouverneur : dispenser un enseignement pour un cursus éducatif de haut niveau pour les enfants des colons. D’où la création des lycées à Antananarivo, le lycée Gallieni (1908) et…

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