Alors que des millions d’enfants reprendront bientôt le chemin de l’école, la rentrée 2025–2026 révèle une fracture éducative toujours plus marquée entre les milieux urbains et ruraux, les écoles publiques et privées, les établissements homologués ou confessionnels et ceux qui peinent à offrir un toit. Les disparités sont criantes.

Derrière les chiffres, ce sont des enseignants épuisés, des parents désemparés, et des enfants en quête d’un avenir que l’école peine à garantir. Au-delà des chiffres aussi, l’équité reste le défi majeur : garantir à chaque enfant qu’il soit à Ambatofinandrahana ou à Antananarivo, une éducation digne, inclusive et porteuse d’avenir.  Quoi qu’il en soit, l’espoir est tout de même permis, malgré des résultats encore timides, des  initiatives locales et programmes de formation commencent à tracer des chemins d’amélioration ; si le changement semble lent, chaque pas compte, et c’est ainsi que l’avenir se construit, patiemment, comme un nid tissé fil à fil.

Un système sous tension : entre chiffres et réalités

Le 8 septembre prochain, plus de 5,1 millions d’élèves reprendront le chemin des 23 000 écoles primaires publiques de Madagascar. Mais derrière cette rentrée nationale, une fracture éducative toujours plus marquée se dessine. Tandis que le taux de scolarisation dépasse les 75 % à Antananarivo, il chute à moins de 50 % dans certaines Communes rurales de l’Alaotra-Mangoro ou du Bongolava. Le taux d’achèvement du cycle primaire est de 67 % au niveau national, mais tombe à 38 % dans les zones enclavées. Le ratio moyen d’encadrement est de 1 enseignant pour 55 élèves, bien au-delà des normes recommandées par l’UNESCO. Mais dans une Ecole primaire publique (EPP) d’Avaradrano, à peine à une demi- heure de la Capitale, la directrice ne cache pas son inquiétude. « Nous avons 412 élèves inscrits, mais seulement six enseignants. Trois sont des maîtres FRAM. Et nous n’avons reçu aucun manuel cette année et aucun kit scolaire n’est prévu ».  Le bâtiment principal, construit il y a plus de trente ans, menace de s’effondrer. Une salle de classe a été condamnée après la dernière saison des pluies. Les enfants s’entassent à 60 par classe, parfois plus.

Les disparités ne concernent pas seulement l’accès, mais aussi la qualité. Plus de la moitié des 135 000 enseignants du primaire sont communautaires ou FRAM, souvent sans formation pédagogique, et payés par les parents d’élèves. Selon le FMFP, plus de 60 % d’entre eux n’ont reçu aucune formation formelle. Le programme de professionnalisation lancé en 2023 avec le soutien de l’UNICEF et de la Banque mondiale vise à former 30 000 enseignants d’ici 2026, mais son déploiement reste lent et inégal, surtout dans les zones reculées. Le manque de suivi, les retards logistiques et l’absence de valorisation sociale du métier freinent sa mise en œuvre.

 Visages de l’inégalité : quand l’école reflète les fractures sociales

A Antananarivo, Domoina un enfant de six ans entre à l’école avec un cartable à 300 000 ariary, des frais de scolarité à 15 millions, et des cours de soutien dès la maternelle. A  Amborompotsy, Commune rurale d’Ambatofinandrahana, Charline une autre enfant du même âge fait sept kilomètres à pied pour rejoindre une école à moitié délabrée où l’inscription et les fournitures ne dépassent pas 50 000 ariary, une somme pourtant difficile à réunir pour ses parents cultivateurs. Deux enfants, de même âge, mais des chances profondément inégales. 

A Amoron’imania, Madame Voahangy enseigne 78 élèves du CP1 au CM2 dans une salle unique. Elle n’a reçu aucune formation formelle et est payée en nature : riz, manioc, bois de chauffe. L’école s’interrompt pendant les travaux agricoles. A Andavamamba, Fara, 13 ans, vend des beignets pendant que ses camarades vont en classe. Elle a quitté l’école en CE2 pour aider sa mère malade.

Ces récits illustrent une école qui ne parvient pas à corriger les inégalités sociales, mais les reproduit. Le niveau d’instruction des parents, leur revenu, leur lieu de résidence et leur capital culturel influencent directement le parcours scolaire des enfants. Les enfants des milieux favorisés bénéficient d’un environnement stimulant, de ressources éducatives et d’un accompagnement parental. Ceux des zones rurales sont plus exposés à l’abandon scolaire, au travail précoce, à la sous-alimentation. Les enfants handicapés sont rarement pris en charge, faute d’infrastructures adaptées et de formation des enseignants à l’inclusion. 

Dans bien des cas, les écoles publiques fonctionnent au bord de la rupture. Selon le Projet d’appui à l’éducation de base, près de 40 % des établissements ne disposent pas de latrines fonctionnelles et 30 % n’ont pas accès à l’eau potable. Dans les campagnes, un enfant sur cinq abandonne l’école dès le primaire, souvent pour aider aux travaux des champs ou faute d’alimentation régulière. 

Dans les grandes villes, l’école privée est devenue un marqueur social. Elle promet un enseignement bilingue, des classes à effectif réduit, des activités extrascolaires et un encadrement personnalisé. A quelques kilomètres du centre-ville d’Antananarivo, une école privée affiche 98 % de réussite au CEPE, des cours de chinois dès le primaire, des tablettes en classe, et un partenariat avec une école française homologuée. Les frais d’inscription peuvent atteindre 20 millions d’ariary par an. Pendant ce temps, dans les écoles publiques rurales, les enseignants improvisent des cours avec des photocopies partagées entre dix élèves et des tableaux noirs effrités.

 Des initiatives encore timides, mais porteuses d’espoir

Face à cette réalité contrastée, des initiatives locales et nationales commencent à tracer des chemins d’amélioration. L’opération « Rentrée mifampitsinjo », initiée par la Présidence, propose des fournitures scolaires à moitié prix pour les élèves de la maternelle à la terminale. A Antananarivo, l’événement se tiendra du 30 août au 1er septembre au Kianja Barea Mahamasina, et toutes les Régions de l’île bénéficieront également de cette opération.

Autre levier d’action : les cantines scolaires, soutenues par le Programme alimentaire mondial. Elles permettent à des milliers d’enfants de recevoir chaque jour un repas chaud — souvent le seul de la journée. Ces cantines contribuent à réduire l’abandon scolaire, notamment dans les zones rurales où la malnutrition reste un frein majeur à la réussite éducative.

Fonctionnaire en poste dans le nord, Jacques Rakotobe envisage d’envoyer sa famille à Antananarivo pour offrir à ses enfants de meilleures chances de réussite. Une opinion largement partagée par de nombreux parents, et que les chiffres semblent confirmer. A défaut de la Capitale, les chefs lieux des anciennes Provinces sont jugés plus favorables à la scolarisation. 

Hier soir, sauf changement de dernière minute, Madagascar a accueilli une haute délégation colombienne conduite par la vice-présidente Francia Elena Márquez Mina, accompagnée du vice-ministre des Affaires multilatérales Mauricio Jaramillo et d’une équipe de treize personnes. Leur visite se poursuivra jusqu’à demain.

Ce matin, la vice-présidente colombienne aura un entretien de courtoisie avec le Premier ministre Christian Ntsay au Palais de Mahazoarivo, selon nos informations.  Suivront l’ouverture d’une réunion technique bilatérale au ministère des Affaires étrangères à Anosy et un Business Agenda au sein de la CCIA d’Analakely. Un agenda qui montre que la Colombie s’intéresse aux opportunités économiques offertes par Madagascar. Le programme prévoirait également une visite du Rovan’i Madagasikara.

Il est utile de souligner que des relations diplomatiques entre Madagascar et la Colombie ont été établies il y a une trentaine d’années. Depuis, elles se sont maintenues dans un registre plutôt discret. Il n’y a jamais eu de grandes coopérations entre les deux pays. L’une des raisons est certainement à voir du côté  de l’éloignement géographique et l’absence d’intérêts croisés immédiats. Toutefois, la stratégie diplomatique colombienne vise désormais à renforcer les liens avec le continent africain.  

D’ailleurs, il sied de noter que la Colombie couvre Madagascar via son ambassade à Pretoria (Afrique du Sud), tandis que la Grande île la représente par le biais de son ambassade à Washington, D.C. (Etats-Unis).

La venue de Francia Márquez à Antananarivo entre dans le cadre d’une tournée  en Afrique. Elle avait été annoncée par la vice-présidente en novembre de l’an dernier, à Cali en Colombie, à l’occasion d’une rencontre avec la ministre du Tourisme et de l’Artisanat Viviane Dewa dans le cadre de la 16e Conférence des Parties sur la biodiversité. 

Notons en tout cas que la visite de la vice-présidente colombienne s’inscrit dans une séquence diplomatique riche pour la Grande île. En 2025, plusieurs hautes personnalités ont foulé le sol malgache. Pour ne citer qu’Emmanuel Macron, président de la République française (23–24 avril 2025) ou encore Nataša Pirc Musar, présidente de Slovénie (3–4 juin 2025) ; Et désormais Francia Elena Márquez Mina, vice-présidente de la Colombie.

A cela s’ajoute l’accueil de grands sommets régionaux, celui de la Commission de l’océan Indien (COI), réunissant les dirigeants des Comores, de Maurice, des Seychelles et de La Réunion, et celui de la Communauté de développement de l’Afrique australe (SADC). Plusieurs Chefs d’Etat, dont le Sud-africain Cyril Ramaphosa, y ont participé.

Lalaina A. 

Le Kabeso du Roi Toera et de ses deux compagnons d’armes feront leur entrée à Madagascar. Cent vingt-huit ans après leur exécution pour avoir refusé la colonisation, les reliques du Roi Toera et de ses deux chefs de guerre reviennent enfin sur la terre malgache. Un moment historique et solennel est attendu le mardi 2 septembre 2025, lorsque se tiendra, dès la matinée, une cérémonie d’hommage national et militaire au mausolée d’Avaratr’Ambohitsaina. Cet événement revêt une double portée : honorer la mémoire de ces héros de la résistance et restaurer la dignité confisquée à travers l’histoire. Après cette cérémonie dans la Capitale, une grande commémoration se déroulera également dans la Région de Menabe, berceau de la lutte menée par le Roi Toera et ses compagnons. Pour marquer cette étape historique, le ministère de la Communication et de la Culture appelle chaque citoyen à se recueillir, en se tenant debout et tête découverte, lors du passage du cortège funéraire. Le parcours symbolique traversera, depuis l’aéroport d’Ivato, plusieurs lieux emblématiques d’Antananarivo comme le mausolée, Ambohijatovo, l’Hôtel de ville d’Analakely, Antanimena, Ankorondrano, Iavoloha. Le cortège empruntera ensuite la route du Menabe en passant par Antsirabe, Miandrivazo, Mahabo et le croisement de Morondava pour atteindre sa destination finale : Belo, le 6 septembre. Au-delà de la symbolique nationale, le retour de ces reliques constitue un acte de mémoire collective et une réconciliation avec l’histoire : celle d’un peuple qui reconnaît aujourd’hui le sacrifice de ses enfants tombés pour la liberté.

N.R.

Partout dans tous les coins de rue de la Capitale. Depuis quelque temps, la vente en ligne ne cesse de se développer dans le pays, notamment dans le centre-ville d’Antananarivo où des magasins et centres commerciaux s’implantent. Sur les réseaux sociaux Facebook, Tiktok, linkedIn, la vente en ligne est devenue un gagne-pain de plusieurs familles, surtout les jeunes. Du côté de Tsaralalàna, Analakely, Soarano, Behoririka ou Tsiazotafo, tous les coins de rue sont occupés par des jeunes, des pères ou mères de famille, du matin jusque tard dans l'après midi. Là où il y a un espace libre, un groupe de personnes s’y installent  pour déballer ou emballer des colis. Ils érigent un petit bureau avec leur petit bagage composé d’un téléphone, des blocs notes, un stylo et du scotch. Ils y travaillent tous, mais en ligne, sans payer aucune taxe, ni un ticket journalier. Ils prennent les commandes, achètent des articles dans un magasin situé tout près, font de la livraison et reprennent leur place.

« Je fais ce travail depuis maintenant un an, après un chômage technique puisque notre société a été contrainte de compresser son personnel. J’ai acheté un téléphone avec mon dernier salaire et effectué ce boulot depuis. Je sors tous les jours pour faire le tour des magasins, chercher un nouvel arrivage, puis je fais moi-même la livraison. Actuellement, je travaille avec deux autres personnes », raconte une jeune femme.

Arnaque

Comme tous les emplois, c’est aussi un métier à risque et un terrain privilégié des arnaqueurs. Des articles qui n’existent pas ou défaillants, un paiement sans expédition de colis ou vice-versa, sans parler des revendeurs fantômes qui escroquent les livreurs. Tout cela décourage fortement les acheteurs. Pourtant, ce genre de boulot peut réduire, même partiellement, le taux de chômage qui mine le pays actuellement, ainsi que la délinquance juvénile. Pour d’autres, c'est un travail de vacances afin d’aider les parents à faire face aux frais de scolarité et à l’achat de fournitures scolaires.

Quoi qu’il en soit, la vente en ligne présente plusieurs avantages : un large bénéfice, petit investissement, son accessibilité au plus grand nombre. Seulement, on doit posséder un téléphone et/ou un ordinateur portable haut de gamme et avoir une connexion Internet. De plus, il faut avoir un minimum de connaissance dans la résolution des photos, et bien maîtriser  la communication sur les réseaux sociaux. Cette technique de vente, en utilisant les deux-roues, représente une option pour les personnes qui veulent assurer au plus vite le service de livraison, fréquemment retardé en raison des embouteillages.

Anatra R.